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教師資格《中學教育心理學》模擬試卷(5)

來源:233網校 2013年12月12日

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一、單項選擇題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在括號里)
1、提出觀察學習概念的心理學家是(  )。
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
2、根據埃里克森的人格發展階段理論,6~11歲兒童要解決的主要矛盾是( ?。?。
A.自主感對羞恥感
B.主動感對內疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂
3、個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是(  )。
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.欲望內驅力
D.自我提高內驅力
4、在對學生進行心理輔導時,常使用的“強化法”屬于( ?。?。
A.行為改變法
B.認知改變法
C.精神分析法
D.運動改變法
5、學習的主體因素指( ?。?BR>A.學生
B.教師
C.教學手段
D.教學環境
6、根據強化的性質和目的可以分成(  )。
A.自然強化物和人為的近似強化物
B.積極強化和消極強化
C.正強化和負強化
D.強化和懲罰
7、布盧姆的掌握學習理論認為,通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目,才能進入新單元的學習?(  )
A.50%~60%
B.60%~70%
C.70%~80%
D.80%~90%
8、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是( ?。?BR>A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實現者
D.追求榮譽者
9、學生學習直角三角形,這種學習屬于( ?。?BR>A.詞匯學習
B.符號學習
C.概念學習
D.命題學習
10、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應,稱為(  )。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得
11、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現象指( ?。?BR>A.消退
B.刺激比較
C.刺激泛化
D.刺激分化
12、在發現教學中,教師的角色是學生學習的( ?。?
A.促進者和引導者
B.領導者和參謀
C.管理者
D.示范者
13、態度的核心成分是( ?。?。
A.行為成分
B.認知成分
C.情感成分
D.理智成分
14、孩子哭鬧著要買玩具,母親對其不予理睬,這是( ?。?。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
15、教育心理學研究的核心內容是(  )。
A.教學方法
B.教師
C.學生
D.學習過程

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