江西省2012年教師資格《中學心理學》模擬試題及答案(3)
一、單項選擇題(本大題共15題，每小題2分，共30分)
1．心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（ ）年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。
A．1879
B．1897
C．1789
D．1798
2．青年初期是世界觀（ ）。
A．形成時期
B．初步形成時期
C．初步成熟時期
D．成熟時期
3．對黑猩猩做“頓悟實驗”的是（ ）。
A．苛勒
B．托爾曼
C．桑代克
D．巴甫洛夫
4．學生學習“功＝力×距離”，這種學習屬于（ ）。
A．辨別學習
B．符號學習
C．概念學習
D．規則或原理學習
5．個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（ ）。
A．追求利益的傾向
B．避免失敗的傾向
C．回避困難的傾向
D．追求刺激的傾向
6．（ ）遷移指將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗或對新舊經驗加以概括，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。
A．順應性
B．同化性
C．重組性
D．具體
7．指導教學是以（ ）為中心，在教師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
A．學生
B．教師
C．學習成績
D．教材
8．有利于創造良好課堂氣氛的教師領導方式是（ ）。
A．權威型
B．放任型
C．民主型
D．專制型
9．某一測驗在多次施測后所得的分數的穩定、一致程度稱為（ ）。
A．信度
B．效度
C．難度
D．區分度
10．（ ）是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷。
A．教學效能感
B．教師期待
C．教學監控能力
D．教師威信
11．從眾行為的原因之一是（ ）。
A．行為參照
B．省力
C．服從
D．強迫
12．正確的健康概念應指（ ）。
A．沒有疾病
B．身體壯實
C．不但軀體健康而且心理健康
D．心理素質高
13．（ ）是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內容。
A．知識
B．應用
C．評價目標
D．綜合目標
14．班杜拉把通過一定的榜樣來強化相應的學習行為和學習行為傾向叫做（ ）。
A．替代性強化
B．直接強化
C．外在強化
D．自我強化
15．請問下列哪項動機屬于社會性動機?（ ）
A．繁衍后代
B．獲取食物
C．逃避危險
D．參加交往
四、情境分析題
(一)1．A
2．A
3．ABC
(二)1．ABD
2．ABC
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