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2011年山東教師資格考試中學心理學沖刺試題及答案7

來源：233網校 2011年5月7日
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，錯選、少選或多選均不得分，每小題2分，共20分)。
1．進行專門訓練的關鍵程序有( )
A．每天進行回顧
B．有意義地呈現新材料
C．有效地指導課堂作業
D．布置家庭作業
E．每周、每月都進行回顧
2．認知測驗包括( )
A．智力測驗
B．特殊能力測驗
C．興趣測驗
D．創造力測驗
E．人格測驗
3．教育心理學有自身獨特的研究課題：( )
A．如何教
B．如何管理
C．怎樣學
D．怎樣評價
E．教學環境
4．學生對學與教過程的影響主要體現在( )
A．年齡差異
B．智力差異
C．群體差異
D．個體差異
E．性格差異
5．學與教的相互作用過程是一些活動交織在一起的，它們是( )
A．學習過程
B．教學過程
C．管理過程
D．評價／反思過程
E．認識過程
6．動機的功能有( )
A．激活功能
B．選擇功能
C．指向功能
D．控制功能
E．強化功能
7．學習動機的兩個基本成分是( )
A．興趣
B．學習需要
C．態度
D．學習期待
E．學習自覺性
8．奧蘇伯爾認為，學校情境中的成就動機主要由三方面的內驅力組成，即( )
A．認知內驅力
B．直接的內驅力
C．自我提高的內驅力
D．間接的內驅力
E．附屬的內驅力
9．小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是( )
A．低級動機
B．高級動機
C．外在的學習動機
D．內部的學習動機
E．遠景的間接性動機
10．馬斯洛認為人的基本需要有五種，即( )
A．生理需要
B．安全需要
C．愛與歸屬的需要
D．尊重需要
E．自我實現的需要
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