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2014年四川教師資格《教育心理學》(A級)沖刺試卷(2)

來源:233網校 2014年9月10日
導讀:
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11、課堂心理氣氛主要有三種類型:積極的、消極的與(  )
A.沉默的
B.對抗的
C.安靜的
D.活躍的
12、在師生關系中,( ?。?
A.學生是較主動的一方
B.師生主動性相同
C.師生均無主動性
D.教師是較為主動的一方
13、給一個班學生一項100個題目的測驗,其中一位學生得了70分,他的測驗分數是一種( ?。?
A.測量
B.測驗
C.評定
D.評估
14、根據加涅的學習結果分類理論,“學生學會先敲辦公室的門,然后應聲而入,最后稱呼老師”屬于( ?。?
A.信號學習
B.連鎖
C.概念學習
D.原則學習
15、遺忘的規律是(  )
A.先慢后快
B.逐漸變慢
C.先快后慢
D.逐漸變快
16、經常在一起游玩、娛樂的學生小團伙屬于( ?。?
A.消極型非正式群體
B.正面型非正式群體
C.中間型非正式群體
D.破壞型非正式群體
17、條件刺激與無條件刺激在時間上的反復結合是(  )
A.類化
B.恢復
C.分化
D.強化
18、非正式學生群體的特點之一是群體內部的( ?。?
A.一致性
B.獨立性
C.孤立性
D.依賴性
19、在經典條件反射的形成過程中的一項關鍵性因素是(  )
A.強化
B.刺激
C.反應
D.評價
20、研究認知風格最著名的心理學家是( ?。?
A.西蒙
B.威特金
C.苛勒
D.卡根

歷年真題:四川教師資格證考試真題(A/B級)

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