A．詹姆斯
B．桑代克
C．皮亞杰
D．赫爾
12、近代第一個提出把教學理論的研究建立在心理學上的人是（ ）
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．桑代克
D．裴斯泰洛齊
13、資質優異兒童的類型不包括（ ）
A．獨立型
B．智力型
C．學術型
D．運動型
14、認為失敗無法避免的觀念被稱為（ ）
A．失敗感
B．自卑感
C．習得性無助感
D．失職
15、瑞士心理學家皮亞杰的心理發展理論的核心是（ ）
A．社會發展階段理論
B．發生認識論
C．文化歷史觀
D．先天發展理論
16、“抓兩頭、帶中間”的教學方針，屬于教學中的（ ）
A．因材施教原則
B．整體性原則
C．循序漸進原則
D．協調性原則
17、美國教育部資質優異兒童的定義，是指兒童在學校中有高水平的智力、創造力、藝術能力和（ ）
A．領導能力
B．生理能力
C．學習成績
D．人際關系
18、與行為主義認為學習起因于外界刺激的反應不同，強調學習的內部機制或內部過程的計算機輔助教學的學習理論基礎是（ ）
A．認知主義
B．理想主義
C．建構主義
D．人本主義
19、桑代克提出的學習遷移理論是（ ）
A．形式訓練說
B．經驗泛化說
C．共同要素說
D．關系轉換說
20、課堂上學生不認真聽課，故意搗亂，課堂紀律極差，教師不能集中精力講課，時常為了維持課堂紀律而中斷講課，完成不了預定的教學目標。這樣的課堂氣氛屬于（ ）
A．積極的課堂氣氛
B．反抗的課堂氣氛
C．消極的課堂氣氛
D．中立的課堂氣氛
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