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2015年四川教師資格考試《教育心理學》(B級)臨考猜想卷(1)

來源:233網校 2015年8月11日
導讀:
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二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21、人們對智力的培養方式可分為(  )
A.智力開發的學習模式
B.智力開發的教學模式
C.智力開發的訓練模式
D.智力開發的認知模式
E.智力開發的理性模式
22、
動作技能形成所要經歷的階段有(  )
A.認知階段
B.聯系形成階段
C.接受階段
D.熟練階段
E.自動化階段
23、 智力三元論認為智力的構成不包括(  )
A.成分性智力
B.經驗性智力
C.反饋性智力
D.認知性智力
E.情景性智力
24、奧蘇貝爾認為教學的基本原則包括(  )
A.整體性原則
B.逐漸分化原則
C.發展性原則
D.整合協調原則
E.適應性原則
25、下列屬于影響學生心理健康的因素有(  )
A.學習負擔過重
B.恐怖小說
C.情緒不穩
D.不良習慣
E.交友不慎

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