注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中，是一種伴隨心理過程的心理現象。在教師資格考試中，常以選擇題的形式考察，但總是有同學傻傻分不清楚，那是沒有掌握每一種規律的關鍵區別點！
規律 | 概念 | 關鍵詞 | 舉例 |
注意的選擇性 | 在眾多的信息刺激中，注意的選擇性表現為偏向于對一類刺激注意得多，而對另一類刺激注意得少 | 傾向 | 黑板上，主要看紅色粉筆寫的字 |
注意的范圍 （注意的廣度） | 人在比較短的時間片段中所能清楚地知覺到的事物的數量 | 數量 | 一目十行 |
注意的穩定性 | 注意在集中于同一對象或同一活動中所能持續的時間 | 時間 | 小學生、中學生以及成人的注意穩定性不一樣，因此，小學一節課40分鐘，中學45分鐘，成人一節課1小時 |
注意的分配 | 在同一時間內注意指向于兩種或幾種不同的對象與活動 | 同時 兩種及以上 | 一邊聽課，一邊做筆記 |
注意的轉移 | 主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象或由一種活動轉移到另一種活動的現象 | 主動 轉移 | 上課了，注意從小說中轉移到課堂上，專心聽講 |
補充：關于注意穩定性還有兩個常考概念
注意分散：同注意的穩定性相反的狀態，又可稱為”分心”，是指注意離開了心理活動所指向的對象，而被無關的對象吸引去的現象。
注意分散VS注意轉移：注意分散式被無關的對象吸引，是被動；注意轉移是主動的結果。
注意的起伏：人的注意是不能長時間保持固定不變的，經常出現周期性的加強或減弱。關鍵詞：不斷變化。
最后，以思維導圖的形式來梳理一下：
此圖來源于牛晶晶老師《教育教學知識與能力》精講班
小試牛刀
1、當你注視面前這個棱臺框架時，一會兒覺得小方框平面位于大方框平面的前面，一會兒又覺得小方框平面位于大方框平面的后面，這種注意反復變化的現象屬于（ ）。
A.注意分散
B.注意起伏
C.注意分配
D.注意轉移
答案：B
解析：注意周期性起伏的現象叫做注意的動搖。
2、上課時，有個別學生兩眼呆呆地望著老師一動不動，而內心卻在考慮其他事情，大部分的學生其視、聽、動作則始終隨著老師從一個問題轉移到另一個問題。這兩類學生分別反映了注意的（ ）。
A.分散與轉移
B.分散于分配
C.轉移與分配
D.轉移與分散
答案：A
解析：注意的分散是指注意離開了心理活動所指向的對象，而被無關的對象吸引去的現象。題干中說的：個別學生兩眼呆呆地望著老師一動不動，而內心卻在考慮其他事情，這屬于注意的分散。而大部分學生跟著老師的思路轉化，從一個問題到另一個問題，這屬于注意的轉移,即人有意識的把注意力主動從一事物轉移到另一事物上去。
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