鮑德溫(J．M. Baldwin，1861—1934)生于南卡羅來納州。他曾任美國第四屆心理學會主席、國際心理學聯合會主席，和卡特爾合辦過《心理學評論》《心理學家索引》《心理學專刊》和《心理學公報》等刊物。他的著作也很多，主要的有《心理學手冊》《兒童與種族的心理發展》《心理發展中的社會性與倫理的詮釋》。
鮑德溫的兒童心理學的主要觀點為融合理論，用他自己的話說，其目的在于勾畫出“發生心理學體系”的輪廓，以期創立一種將“最新的有機體適應的生物學理論與嬰兒發展的學說融合生成的理論”。他要闡述的核心問題是貫穿于進化過程中的某種現象的心理順序的發展。鮑德溫將發展分析為三個部分：兒童認知的發展；人格的社會和認識基礎；行為的個體發生與種系發生的關系。且三者是相互交織、密不可分的。在鮑德溫的著作里能見到皮亞杰發生認識論和認知發展思想的雛形。
