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《兒童心理學(xué)》杜威的兒童心理學(xué)思想

來源:233網(wǎng)校 2006年8月7日

杜威(J.Dewey,1859—1962)生于美國的佛蒙特州,是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育家。杜威的論著很多。1886年出版第一本美國心理學(xué)教科書,1896年他在《心理學(xué)評論》上發(fā)表了《心理學(xué)中的反射弧概念》一文,被認(rèn)為是芝加哥機(jī)能主義心理學(xué)派的正式開始。杜威的重要貢獻(xiàn)之一是把心理學(xué)運(yùn)用到教育和哲學(xué)方面,使三者結(jié)合起來。他強(qiáng)調(diào)教育促進(jìn)兒童本能生長,提出了“兒童中心主義”的教育原則。他認(rèn)為,兒童心理學(xué)的內(nèi)容基本就是以本能活動為核心的習(xí)慣、情緒、沖動、智慧等天生心理機(jī)能的不斷生長的過程。教育就是本能的生長過程。他還大聲疾呼:必須以兒童為教育的出發(fā)點(diǎn),把兒童當(dāng)做目的,而不是當(dāng)做手段來看待,教育措施一定要圍繞著兒童來實(shí)施。這種兒童中心主義對皮亞杰有很大影響。

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