A．教學內容
B．教學媒體
C．教學環境
D．評價／反思過程
12、有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創立者是（ ）。
A．布魯納
B．苛勒
C．奧蘇伯爾
D．加涅
13、班級管理目標中，貫穿班級管理始終的中心和主題是（ ）。
A．目標項目
B．目標值
C．目標方針
D．目標設想
14、教育心理起源論的代表人物是（ ）。
A．沛西·能
B．盧梭
C．孟祿
D．勒圖爾諾
15、《義務教育法》的立法宗旨是發展（ ）。
A．專業教育
B．基礎教育
C．中等教育
D．職業教育
16、在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案執行的情況進行的評價屬于（ ）。
A．配置性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．總結性評價
17、首創全身松弛訓練法的心理學家是（ ）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
18、對學生日常學習生活進行管理的目標屬于（ ）。
A．常規管理目標
B．非常規范管理目標
C．日常管理目標
D．生活管理目標
19、一般情況下，問卷時間的長度應控制在（ ）。
A．30分鐘之內
B．30～40分鐘
C．40～50分鐘
D．50～60分鐘
20、“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。”烏申斯基的這段論述告訴我們，要做好班主任必須（ ）。
A．注意觀察
B．培養良好的班風
C．做好個別學生的教育工作
D．了解和研究學生
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