A．啟發性原則
B．量力性原則
C．鞏固性原則
D．直觀性原則
12、新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段（ ）。
A．以分科課程為主
B．以綜合課程為主
C．以分科課程與綜合課程為主
D．以分科課程為主，以綜合課程為補充
13、（ ）是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。
A．信度
B．效度
C．難度
D．區分度
14、聯合國教科文組織在《學會生存》中主張建設學習化社會，其建設學習化社會的關鍵在于（ ）。
A．推行回歸教育
B．實施終身教育
C．改革正規教育
D．發展成人教育
15、從課程論角度來看，教室座位安排、圖書角的設置屬于（ ）。
A．活動課程
B．綜合課程
C．隱性課程
D．顯性課程
16、當人們在觀察某個人時，某一品質在觀察者看來是極為突出的，從而對這種突出的品質有了清晰明顯的知覺而掩蓋了對其余品質的知覺。這種現象稱為（ ）。
A．投射效應
B．暈輪效應
C．皮格瑪利翁效應
D．首因效應
17、一學生的智商是115，表示其智力（ ）。
A．優異
B．中上
C．中下
D．較低
18、班級管理的主要對象是（ ）。
A．班級公共財產
B．班級信息
C．學生
D．班級資料
19、根據學習的定義，下列現象中屬于學習的是（ ）。
A．蜜蜂采蜜
B．猴子練習攀爬
C．病癥導致的行為改變
D．兒童模仿別人的行為
20、下列能代表高成就需要者的描述是（ ）。
A．傾向于選擇風險較小的工作
B．喜歡對問題承擔自己的責任
C．寧愿擔任專業工作而不愿做企業家
D．傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳
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