29．幼兒小敏今年3歲，是個很漂亮的小女孩?？墒钱攱寢尳趟?+4=6之后，問她4+2等于多少的時候，她居然說自己不知道!媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢?
請問：這一案例揭示兒童的什么問題?請加以分析原因。其主要發展趨勢是什么?
五、活動設計題(本大題l小題，24分)
30．請以“表情”為主題，設計一個中班的社會活動。
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考試，沒一點把握怎么辦？跟著老師，用3天時間，輕松把握考試重點，一次過關?。?/FONT>
2014年教師資格《幼兒保教知識與能力》聚焦考點終極(6)
四、材料分析題(本大題1小題，20分)
29．幼兒小敏今年3歲，是個很漂亮的小女孩?？墒钱攱寢尳趟?+4=6之后，問她4+2等于多少的時候，她居然說自己不知道!媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢?
請問：這一案例揭示兒童的什么問題?請加以分析原因。其主要發展趨勢是什么?
五、活動設計題(本大題l小題，24分)
30．請以“表情”為主題，設計一個中班的社會活動。
29．幼兒小敏今年3歲，是個很漂亮的小女孩?？墒钱攱寢尳趟?+4=6之后，問她4+2等于多少的時候，她居然說自己不知道!媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢?
請問：這一案例揭示兒童的什么問題?請加以分析原因。其主要發展趨勢是什么?
五、活動設計題(本大題l小題，24分)
30．請以“表情”為主題，設計一個中班的社會活動。
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