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2015年教師資格考試《中學教育知識與能力》考點訓練題(1)

來源:233網校 2014年12月19日
導讀:
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四、材料分析題(本大題共20分)
35、一位家長在星期一發現兒子上學時磨磨蹭蹭,于是追問是怎么回事,孩子猶豫了半天才道出實情。原來在上個星期二早上,班主任老師召開全班同學會議,用無記名的方式評選三名“壞學生”,因有兩名同學在最近違反了學校紀律,無可爭議地成了“壞學生”;而經過一番評選,第三頂“壞學生”的帽子便落在兒子頭上。這個9歲的小男孩,居然被同學選出了18條“罪狀”。當天下午年級組長召集評選出來的“壞學生”開會,對這三個孩子進行批評和警告,要求他們寫一份檢查,將自己干的壞事都寫出來,讓家長簽字,星期一交到年級組長手中。
該家長當著孩子的面沒有表示什么,簽了字便打發孩子去上學了。隨后,她打通班主任的電話,詢問到底是怎么回事。班主任說:“你的孩子是班上最壞的孩子,這是同學們用無記名投票的方式選出來的。”當她質疑這種方法挫傷孩子的自尊心時,老師卻回答“自尊心是自己樹立的,不是別人給的”,并說他們不認為這么做有什么不對,其目的也是為了孩子好。
自從這個9歲的孩子被評選為“壞學生”后,情緒一直非常低落,總是想方設法找借口逃學。
問題:請用相關的德育原則對該班主任的做法進行評判。

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