1、閱讀、心算技能屬于（ ）。
A．動作技能
B．智力技能
C．閱讀技能
D．思維技能
2、“杯弓蛇影”是下列哪種現象?（ ）
A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激比較
D．行為強化
3、1970年，教育家保羅·朗格朗在其出版的著作中提出了（ ）思想。
A．最優化教學
B．范例教學
C．發展教育
D．終身教育
4、強調成熟機制對人的發展起決定作用的是（ ）。
A．弗洛伊德
B．威爾遜
C．格塞爾
D．皮亞杰
5、班級文化是班級中教師和學生共同創造出來的聯合生活方式，不包括（ ）。
A．班級環境布置
B．班級人際關系和班風
C．教師與個別學生的親密關系
D．班級制度與規范
6、在關于掌握知識和發展智力的相互關系上，一般認為發展智力是掌握知識的條件，而掌握知識則是發展智力的（ ）。
A．唯一選擇
B．內容
C．途徑
D．基礎
7、注重培養學生的探究態度與能力的課程是（ ）。
A．基礎型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．發展型課程
8、在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（ ）。
A．個別教學制
B．班級授課制
C．分組教學制
D．道爾頓制
9、在整個教育系統中，居于中心地位的是（ ）。
A．管理
B．德育
C．教學
D．服務
10、群體規范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（ ）。
A．方向和范圍
B．方向
C．范圍
D．紀律約束
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