22、有結構問題的解決過程與無結構問題的解決過程相同，但各自的解決特點不同。
23、凡是由學校在課外組織的活動，都屬于課外活動。
24、知識的多少與能力的高低成正比。
25、環境對兒童發展的作用總是積極的。
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