公交车短裙挺进太深了h女友,国产亚洲精品久久777777,亚洲成色www久久网站夜月,日韩人妻无码精品一区二区三区

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會工作者 > 學(xué)習(xí)筆記 > 中級實務(wù)學(xué)習(xí)筆記

2021年社會工作師中級實務(wù)考點:通用過程模式的理論依據(jù)

來源:233網(wǎng)校 2021-10-01 00:18:54

人類行為與社會環(huán)境

人類行為與社會環(huán)境的理論是關(guān)于“人的生理、心理和社會發(fā)展的理論,包括人們生活所處的各個社會環(huán)境系統(tǒng)的理論,其理論焦點放在個人、群體、社會和經(jīng)濟系統(tǒng)之間的交互作用上,這些知識對于社會工作者的工作實施都是最基本的,是認識服務(wù)對象需要與問題的重要理論。

系統(tǒng)理論

(1)含義

系統(tǒng)理論分析組織、政策、社區(qū)和群體對個人的影響,認為個人處于環(huán)境中的各種系統(tǒng)不斷的相互作用中。社會工作的目的就是要改善服務(wù)對象與其系統(tǒng)間相互作用的形態(tài)和性質(zhì)。

(2)實務(wù)重點

①注重個人的整體性和完整性。通用社會工作模式強調(diào)人與環(huán)境是交叉互動、相互影響的,強調(diào)整體環(huán)境中完整的人。

②強調(diào)社會系統(tǒng)特別是家庭系統(tǒng)在塑造和影響人的行為及生活狀態(tài)中的重要作用。

③注重運用社會資源,包括正式和非正式的社會網(wǎng)絡(luò)資源幫助個人、群體、組織和社區(qū)解決問題,滿足需要。

(3)實務(wù)特點

①對問題的分析不再是一種個人歸因。

②對個人問題的評估,焦點不僅在于服務(wù)對象個人內(nèi)在生理或心理行為特征,而且涉及與服務(wù)對象問題相關(guān)的宏觀、中觀和微觀等各層次相關(guān)的外在環(huán)境的特質(zhì)、功能和運作情況。

③動態(tài)實務(wù)。服務(wù)對象問題的相關(guān)層面或系統(tǒng)的各部分是動態(tài)的,需要不斷地、連續(xù)地評估。

④縱橫相交的實務(wù)取向。對服務(wù)對象問題的處理需要采取周延和連續(xù)的整合觀點,即在橫切面上同時考慮問題的所有相關(guān)層面,在縱貫面上注意問題的處理流程和階段性步驟。

生態(tài)系統(tǒng)理論

(1)實務(wù)分析框架

強調(diào)生態(tài)理論“棲息地”和“生存空間/活動范圍”兩部分,是分析“人與環(huán)境”互動的具體工作框架。

①“棲息地”即是指人生活的環(huán)境,包括物理環(huán)境和社會環(huán)境。

②“生存空間”指的是人在社會中所處的地位和扮演的角色。

(2)生態(tài)系統(tǒng)理論視角下社會工作實務(wù)評估的核心概念和內(nèi)容

①生命周期:是指人作為生物體從出生、成長、成熟、衰退到死亡的全部過程。

②人際關(guān)聯(lián):每個人都需要且也擁有與他人聯(lián)系并建立關(guān)系的能力,并因此建構(gòu)個人在未來生命周期中發(fā)展出來的各種互惠性的照顧關(guān)系。

③能力:指個人與環(huán)境交流,有效掌控環(huán)境的能力。

④角色:個人在社會中的角色表現(xiàn),是互惠性期待的社會層面的角色。

⑤地位與棲息地:棲息地指個人在文化脈絡(luò)中的物理及社會環(huán)境,地位是指個人在其所在的環(huán)境或社區(qū)中所擁有的成員地位。

⑥適應(yīng)力:在人與環(huán)境的交流過程中,人與環(huán)境間相互影響和反應(yīng)以達到最佳調(diào)和度,此時即表示人對環(huán)境有良好的適應(yīng)力。

(3)生態(tài)系統(tǒng)理論的工作切入點

①人生來就有與環(huán)境和其他人互動的能力,人與環(huán)境的關(guān)系是互惠的,并且個人能夠與環(huán)境形成良好的調(diào)適關(guān)系。

②個人的行動是有目的的,人類遵循適者生存的法則。

③個人的問題是生活過程中的問題,對個人問題的理解和判定也必須在其生存的環(huán)境中進行。

0845217643537.png

相關(guān)推薦:

2021年社會工作者備考資料搶先領(lǐng)>>

2021社會工作者考試模擬試題在線測試>>

歷年社會工作者考試真題及答案下載

233網(wǎng)校社會工作者2021年招生火熱進行中,老師多層次、深刻講解,直擊核心考點>>點擊試聽課程>>>

相關(guān)閱讀

添加社會工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

領(lǐng)取資料&加備考群

233網(wǎng)校官方認證

掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

233網(wǎng)校官方認證

掃碼進群學(xué)習(xí)

233網(wǎng)校官方認證

掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

233網(wǎng)校官方認證

掃碼進群學(xué)習(xí)

拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進步!

互動交流
掃描二維碼直接進入

微信掃碼關(guān)注公眾號

獲取更多考試資料
主站蜘蛛池模板: 噶尔县| 宣城市| 灵寿县| 高平市| 山西省| 漳州市| 儋州市| 依安县| 灵寿县| 镇安县| 阳信县| 清苑县| 扬州市| 黄山市| 曲阜市| 钟山县| 芷江| 谢通门县| 崇阳县| 海口市| 安庆市| 瑞昌市| 远安县| 特克斯县| 门头沟区| 巴彦淖尔市| 焦作市| 青州市| 巴马| 虞城县| 万安县| 离岛区| 松桃| 瑞丽市| 眉山市| 开平市| 德安县| 和田市| 德格县| 铜鼓县| 鄯善县|