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中級雙科重難題攻克題量分布 | |||
中級綜合 | 題量 | 中級法規 | 題量 |
第一章 | 7 | 第一章 | 4 |
第二章 | 5 | 第二章 | 5 |
第三章 | 4 | 第三章 | 6 |
第四章 | 5 | 第四章 | 4 |
第五章 | 4 | 第五章 | 4 |
第六章 | 6 | 第六章 | 3 |
第七章 | 3 | 第七章 | 2 |
第八章 | 5 | 第八章 | 5 |
第九章 | 6 | 第九章 | 5 |
第九章 | 5 | 第十章 | 2 |
第十一章 | 4 | ||
第十二章 | 3 | ||
第十三章 | 1 | ||
第十四章 | 2 | ||
中級雙科重難題攻克 | |||
中級綜合 | 題量 | 中級法規 | 題量 |
正確率25%-40% | 38 | 正確率25%-40% | 46 |
正確率15%-25% | 12 | 正確率15%-25% | 4 |
正確率0%-15% | 0 | 正確率0%-15% | 0 |
1.【單選題】關于社會工作督導原則的說法,正確的是(
A.督導者要協助被督導者持續學習,提高學習效率
B.督導者與被督導者應保持專業關系,避免情感投入
C督導者的重要任務是協助被督導者認同和實現機構目標
D.督導者與被督導者是上下級的關系,扮演權威和督家的角色
知識點:第9章>第1節>社會工作督導的原則
教材頁碼:P287-288
試題難度:本題共被作答5550次正確率35.89%
正確答案:C
233網校獨家解析:
本題考查的是社會工作督導的原則。社會工作督導者最基本的原則就是要做一個真實的人,而不是高高在上的權威人士、督家者和指導者。盡管督導者與被督導者之間存在著上下級的權力關系,但督導者也要扮演好積極學習、自我增值的專業人員角色,能夠受善運用權力,用理解、學習的心態提出不同意見,做出選擇。督導者與被督導者之間不應僅僅停留在專業關系上,情感的投入也十分重要,多數督導者和被督導者在經過一段時間的合作后也會成為生活中的好朋友。
2.【多選題】下列各頂不屬于志愿者督導的支持性功能的做法有()。
A.協助志愿者自我了解
B.給予志愿者適當的支持與關懷
C.協助志愿者了解機構與社區可運用的資源
D.協助志愿者充實專業知識
E.協助志愿者發展社會關系網絡和適應環境
知識點:第9章>第1節>社會工作餐導的功能
教材頁碼:P286-287
試題難度:本題共被作答79141次正確率23.77%
正確答案:ACD
233網校獨家解析:
志愿者督導的支持功能的主要目標是促使志愿者能有混烈的動機持續地參與服務工作,協同行政督導和教育督導實現最終目標--為服務對象提供最有效和最有品質的服務。因此,為了完成這個最終目標,志愿者督導必須發揮支持性督導功能,通常的做法有:
①給予志愿者適當的支持與關懷(B選項)
②激發志愿者的工作潛能與工作士氣;
③幫助志愿者適應壓力和穩定情緒;
④協助志愿者發展社會關系網絡和適應環境(E選項);
⑤增強志愿者的自我功能并建立自信心等.
ACD都是屬于教育性督導。
故答案為ACD
3.【多選題】下列各頂屬于同輩督導缺點的有()。
A.沒有權威現象
B.督導過程隱秘性較低
團體成員有時也會彼此形成同謀
D.每位成員都沒有最終的權利和義務
E.參與的成員彼此避免與他人的爭論和對抗
知識點:第9章>第2節>社會工作餐導的方式
教材頁碼:P295-296
試題難度:本題共被作答74807次正確率30.38%
正確答案:CDE
233網校獨家解析:
同輩督導的缺點主要有:
①每位成員都沒有最終的權利和義務;
②參與的成員會彼此避免與他人的爭論;
③有時參與的成員缺乏必要的經驗和技術,無法與他人分享:
④團體成員有時也會波此形成同謀,
A項錯誤,屬于同非督導的優點;
B項錯誤,屬于團體督導的不足
故答案為CDE。
4.【多選題】以下屬于被督導者面臨的壓力來源是()。
A.服務對象不愿意接受服務
B.缺乏處理某些持定問題的技巧和經驗
C.機構領導對社會工作人員的期待過高
D.現實生活壓力與社會工作專業理想的矛盾
E.人們對社會工作專業不了解,將“社工”等同為“義工”
知識點:第9章>第2節>社會工作餐導的內容
教材頁碼:P288-292
試題難度:本題共被作答66085次正確率31.39%
正確答案:ABCE
233網校獨家解析:
被督導的社會工作者面臨的壓力來源有:
來自服務對條的壓力;
來自工作的壓力:
來自機構的行政壓力以及來自社會對社會工作認識的壓力D錯誤,選項D更強調生活壓力。
故答案為ABCE.
5.【多選題】行政性督導的內容之一是工作監督、總結和評估,其中督導監督和總結的內容包括()。
A.是否達到最低要求
B.是否按照計劃完成
C.是否聽取反饋信息
D.是否及時進行表揚和鼓勵
E.分配給工作人員的工作是是否合理
知識點:第9章>第2節>社會工作餐導的內容
教材頁碼:P288-292
試題難度本題共被作答62294次正確率23.51%
正確答案:ACD
233網校獨家解析:
督導監督和總結的內容包括:是否達到最低要求、是否聽取反饋信息、是否及時進行表揚和鼓勵等。工作評估的內容包括:服務是否按照計劃完成,檢查服務國隊人員配置是否合理、分配給工作人員的工作量是否合理。
監督、總結和評估的方式包括:聽取工作人員的口頭匯報、閱讀書面記錄和統計報告等。BE錯誤,屬于工作評估的內容:故答案為ACD.
6.【多選題】老張受命進行社會工作督導,那么在督導過程中,老張開展話題的技巧主要有()。
A.提問
B.包容
C同感
D.專注地聆聽
E.由常見的事例開始,然后逐步發展到特殊性問題
知識點:第9章>第3節>社會工作餐導過程中的技巧5
教材頁碼:P297-298
試題難度:本題共被作答75384次正確率29.48%
正確答案:ABDE
233網校獨家解析:
本題考查督導過程中開展話題的技巧,督導者可以采取五類技巧鼓勵被督導者提出并探討問題:(1)由簡入難,由常見的事例開始,然后逐步發展到特殊性問題;(2)包容:
(3)專注地聆聽;
(4)提問;
(5)保持沉默
C錯誤,同感是督導過程中的另一個技巧,故答案為ABDE.
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