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中級雙科重難題攻克題量分布 | |||
中級綜合 | 題量 | 中級法規 | 題量 |
第一章 | 7 | 第一章 | 4 |
第二章 | 5 | 第二章 | 5 |
第三章 | 4 | 第三章 | 6 |
第四章 | 5 | 第四章 | 4 |
第五章 | 4 | 第五章 | 4 |
第六章 | 6 | 第六章 | 3 |
第七章 | 3 | 第七章 | 2 |
第八章 | 5 | 第八章 | 5 |
第九章 | 6 | 第九章 | 5 |
第九章 | 5 | 第十章 | 2 |
第十一章 | 4 | ||
第十二章 | 3 | ||
第十三章 | 1 | ||
第十四章 | 2 | ||
中級雙科重難題攻克 | |||
中級綜合 | 題量 | 中級法規 | 題量 |
正確率25%-40% | 38 | 正確率25%-40% | 46 |
正確率15%-25% | 12 | 正確率15%-25% | 4 |
正確率0%-15% | 0 | 正確率0%-15% | 0 |
1.【多選題】定是研究和定性研究的差異主要表現在()
A.研究者與研究對象的關系
B.研究對象
C.研究和理論的關系
D.研究策略
E.結果范圍
知識點:第10章>第2節>研究范式
教材頁碼P309-311
試題難度:本題共被作答30518次正確率21.25%
正確答案:ACDE
233網校獨家解析:
定星研究和定性研究的差異表現于研究和理論的關系、研究者與研究對象的關系、研究策略、資料特性、結果范圍等方面。
2.【多選題】撰寫研究報告要與方法論和研究方法呼應,報告撰寫應該注意如下原則()。
A.標題與內容呼應
B.版塊體現完整性和邏輯性
C.定是資料與定性資料結合
D.風格樸實積極
E.文獻回顧
知識點第10章>第2節>方法論
教材頁碼:P307-309
試題難度:本題共被作答33012次正確率25.21%
正確答案:ABCD
233網校獨家解析:
報告撰寫應該注意如下原則:
1.標題與內容呼應
2.版塊體現完整性和邏輯性
3.定是資料與定性資料結合
4.風格樸實積極
E屬于社會工作研究報告的一般結構。
3.【多選題】研究報告應該體現完整的內容結構,除了標題、研究問題、目標和意義之外,下列屬于研究報告的主要內容的是(
A.文獻回顧
B.研究方法
C.研究發現C
D.成果應用
E.討論和建議
知識點:第10章>第3節>報告撰寫及成果應用
教材頁碼:P318-320
試題難度本題共被作答21560次正確率18.12%
正確答案:ABCE
233網校獨家解析:
本題考查的是研究報告的一般結構。一般而言,社會工作的研究報告可以分為需求評估報告、項目方案書和項目總結報告三種。社會研究報告應該體現完整的內容結構,包括標題、引論、研究問題、目標和意義、文獻回顧、研究方法、研究發現、討論和建議、附錄、參考文獻。
4.【多選題】實驗研究的設計好壞直接影響研究的結果,設計的好壞有一定標準,這些標準除了包括“是否可以回答研究主題?是否可有效測是假設?”外,還包括()
A.可推論性如何
B.研究過程是否有漏洞
C實驗組是否施加影響,控制組是否未施加影響
D.對外在變量或不恰當變量有無控制從而使因變星前后差異盡可能擴大
E.可能造成誤差的因素是否已排除,研究結果是否準確,研究環境是否受干擾,安排是否產生偏差
知識點:第10章>第4節>實驗研究
教材頁碼:P324-327
試題難度:本題共被作答48272次正確率27.69%
正確答案:ABDE
233網校獨家解析:
實驗研究成功與否取決于研究設計和實驗執行,實驗設計好壞有其評價標準,這些標準包括①是否回答主題,即實驗設計是否可以回答研究主題,是否可以有效測是假設。
②變星控制,即對外在變是或不恰當變是有無控制,從而使因變量前后差異盡可能擴大。
司可推論性,即實驗結果乃至整個實驗過程的可推論性如何。
④其他方面,即研究過程是否有混洞、可能造成誤差的因素是否已排除,研究結果是否準確,研究環境是否受干擾安排是否產生偏差。
C錯誤,題干問的是實驗設計好壞的標準,C說的是無關實驗組是否施加影響,控制組是否未施加影響,無關選項排除。
故答案為ABDE.
5.【多選題】比較法應該道循的分析原則包括(’
A.注意可比性
B.比較共同點和差異點
C.整合與比較相結合
D.橫向比較與縱向比較的結合
E.發現和比較本質的異同
知識點:第10章>第4節>非接觸性研究
教材頁碼:P332-335
試題難度:本題共被作答40329次正確率31.3%
正確答案:ABDE
233網校獨家解析:
比較法以現存非統計資料為研究對象,旨在尋求發生在不同時間和地方的事件的共同特征,力醫超出他人發現,根據原始數據提出自己的結論。比較法法應該道循的分析原則有:注意橫向比較與縱向比較的結合;比較共同點和差異點;注意可比性和差一點;發現比較本質的異同,故答案為ABDE.
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