1. 社會(huì)工作方法論主要探討方面不包括（ ）。

A.有關(guān)社會(huì)與人類行為知識(shí)

B.社會(huì)現(xiàn)象性質(zhì)

C.研究性質(zhì)

D.研究目的

2.一個(gè)青少年小組到了一定的階段，組員們有以下的表現(xiàn)：小A常常沉默寡言，小B發(fā)言踴躍獨(dú)占話題，小C以轉(zhuǎn)變?cè)掝}等方式來(lái)回避小組的分享。他們?cè)谛〗M分享中既想表現(xiàn)自己，又擔(dān)心別人不接納。請(qǐng)判斷一下，這個(gè)小組進(jìn)行到了哪個(gè)階段?（ ）

A.小組工作準(zhǔn)備階段

B.小組工作開(kāi)始階段

C.小組工作轉(zhuǎn)折階段

D.小組成熟階段

3.督導(dǎo)者的策略性地位決定了其可以作為（ ）。

A.緩沖器

B.倡導(dǎo)者

C.中介者

D.機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)人

4. 社會(huì)工作者在實(shí)務(wù)工作中所進(jìn)行的研究與一般的學(xué)術(shù)研究有相同之處，也有不同之處。以下選項(xiàng)中（ ）屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)研究。

A.項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

B.工作總結(jié)報(bào)告

C.小組工作報(bào)告

D.個(gè)案管理報(bào)告

5.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在年底重新規(guī)劃下一年度志愿者人力資源管理工作。關(guān)于志愿者人力資源“需求評(píng)定”的說(shuō)法，正確的是（ ）。

A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿者的喜好傾向

B.評(píng)估服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿者的素質(zhì)要求

C.評(píng)估本年度志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)

D.評(píng)估本年度志愿者參與服務(wù)的能力