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2007教師資格考試心理學(xué)試題選擇題試題精選

來(lái)源:233網(wǎng)校 2007年11月24日
 1、人們之間的個(gè)性差異主要體現(xiàn)在個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面。

  2、客觀現(xiàn)實(shí)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

  3、心理學(xué)的基本任務(wù)是描述心理事實(shí)、揭示心理規(guī)律和指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、注意的功能為選擇、保持、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。

  5、根據(jù)注意的產(chǎn)生和保持是否需要意志努力,將注意分為無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種類型。

  6、有意注意 是主動(dòng)的、自覺(jué)的注意,是注意的各哦機(jī)形式。

  7、德國(guó)心理學(xué)家為解釋知覺(jué)的整體現(xiàn)象曾經(jīng)歸納出多種原則,其中主要有接近性、相似性、閉合性和連接性等原則。

  8、記憶的種類有形象、記憶、邏輯、記憶、情緒記憶和運(yùn)動(dòng)記憶。

  9、記憶的基本過(guò)程由識(shí)記、保持和再現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。

  10、識(shí)記的是識(shí)別和記住客觀事物的過(guò)程。

  11、根據(jù)思維所憑借的對(duì)象將思維劃分為動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維。

  12、根據(jù)思維探索答案的方向,將思維分為聚合思維和發(fā)散思維。

  13發(fā)散思維又叫輻射思維或求異思維,是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā),沿著不同的思考途徑,探索各種可能結(jié)論思維。

  14、思維過(guò)程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括以及具體化、系統(tǒng)化等環(huán)節(jié)。

  15、情緒和情感是指人對(duì)于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。

  16、意志是受意識(shí)的支配和調(diào)節(jié),經(jīng)過(guò)克服困難及實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。

  17、需要、動(dòng)機(jī)和興趣都是人的個(gè)性傾向性即個(gè)體動(dòng)力系統(tǒng)的組成部分,其他成分都是需要的變化形態(tài)。

  18、興趣的品質(zhì)包括:指向性、廣博性、持久性和

  興趣的效能性。

  19、智力的核心內(nèi)容是(抽象思維能力)

  20、人在知覺(jué)能力、記憶能力、想象能力、思維能力和言語(yǔ)能力諸方面都會(huì)表現(xiàn)出類型差異

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