1．學校文化的內容有（ ）。
A．教育的理想和追求
B．對學校功能及社會責任的理解
C．對個性的理解
D．對學習、工作的態度
E．對集體的看法
2．教師良好的教育能力體現在（ ）。
A．較強的語言表達能力
B．知識廣博
C．富有感情、有感染力
D．富有個性
E．改善實踐
3．現代教育的特征主要有（ ）。
A．公共性和生產性
B．公益性和免費性
C．科學性
D．國際性
E．終身性和未來性
4．溝通對于學校管理來說，有以下哪些功能?（ ）
A．做出判斷評價
B．信息傳遞
C．控制
D．激勵
E．情感交流
5．教育培養學生主體性的措施有（ ）。
A．建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養
B．重視學生主體參與課堂，獲得體驗
C．尊重學生的個性差異，進行針對性教育
D．教育目標要反映社會發展
E．在成熟的基礎上引導發展
6．根據《中國教育改革與發展綱要》的思想，素質教育的內容主要是（ ）。
A．政治素質
B．道德素質
C．身體素質、心理素質
D．個性素質
E．思想素質
7．《中華人民共和國教師法》規定教師有以下哪些權利?（ ）
A．參加專業學術團體
B．指導學生的學習和發展
C．按時獲取工資報酬
D．對學校教育教學提出意見和建議
E．參加進修和其他方式的培訓
8．根據教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（ ）。
A．新授課
B．實驗課
C．鞏固課
D．練習課
E．演示課
9．班主任學期計劃一般包括（ ）。
A．基本情況
B．班級工作的內容
C．班級工作的要求和措施
D．本學期中主要活動與安排
10．教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（ ）。
A．內部語言
B．提問語言
C．對話語言
D．朗讀語言
E．獨自語言
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