二、多項選擇題(本大題共10小題。每小題3分，共30分)
16、我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有以下哪幾方面?（　?。?br />A．社會主義制度下的學生都可以獲得全面發展
B．以馬克思主義的全面發展學說為指導思想
C．教育目的有鮮明的政治方向
D．優越的社會制度保證教育的極高的社會效益
E．堅持全面發展與個性發展的統一
17、正確的學生觀應包括（　　）。
A．學生都有巨大的發展潛力
B．學生的不成熟性具有成長價值
C．學生具有主體性，特別是創造性
D．學生是責權主體，有正當的權利和利益
E．學生是一個整體的人，是知、情、意、行的統一體
18、《中華人民共和國教師法》規定教師有以下哪些權利?（　　）
A．參加專業學術團體
B．指導學生的學習和發展
C．按時獲取工資報酬
D．對學校教育教學提出意見和建議
E．參加進修和其他方式的培訓
19、我國法律規定保護少年兒童的權利主要有（　?。?。
A．生存的權利
B．受教育的權利
C．安全的權利
D．受尊重的權利
E．平等娛樂的權利
20、義務教育的學制，通常有（　?。?。
A．“六三”學制
B．“五四”學制
C．“九年一貫制”
D．“四二”學制
E．“六年制”
21、教育的特質至少有以下哪幾方面?（　?。?br />A．是人類社會所特有的有意識活動
B．是人類與動物共有的生存活動
C．是人類特有的認識活動
D．是人類傳遞社會經驗的活動
E．是以培養人為直接目標的社會實踐活動
22、教育目的的功能有（　?。?。
A．導向功能
B．強制功能
C．調控功能
D．示范功能
E．評價功能
23、下列課程屬于綜合課程的有（　?。?。
A．核心課程
B．融合課程
C．潛在課程
D．活動課程
E．廣域課程
24、小學教育目的的客觀依據是（　?。┑陌l展水平。
A．我國的國情
B．社會政治
C．經濟
D．文化
25、學校文化最終要表達以下哪些內容?（　　）
A．對人性的理解
B．對集體的看法
C．對學習、工作的態度
D．對學校功能及社會責任的理解
E．教育的理想與追求