2014年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷一(高級中學)

來源：233網校 2014年8月20日

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導讀:

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41、根據課程任務，可將課程分為基礎型、拓展型和研究型三類。（　　）
42、 “同輩群體”是指有相同輩分和共同興趣的人員組成的群體。（　　）
43、教育目的是教育方針的政策性表達，具有政策的規定性，在一定時期內具有必須貫徹的強制性。???（　　）
44、教案是教師備課形成的成果。（　　）
45、學校教育是指增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。（　　）
46、集體備課的有效保證是教師素質。（　　）
47、班級授課輔助的教學組織形式是復式教學。（　　）
48、個體身心發展的互補性規律要求教育著重培養學生的意志品質。（　　）
49、分組時要按照“組間異質，組內同質”的原則進行。（　　）
50、注重培養學生探究態度和能力的課程叫做研究型課程。（　　）
51、教學方法一旦形成后，不會隨社會的變革而發生變化。（　　）
52、備課就是要在學生的已知和未知之間搭建一個最近發展區。（　　）
53、在教育史上，赫爾巴特是第一個將心理學作為教育學理論基礎的教育家。（　　）
54、道德由一定社會的生產關系所決定。（　　）

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