A．科學(xué)性
B．價(jià)值性
C．生產(chǎn)性
D．未來(lái)性
22、注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是( )。
A．基礎(chǔ)型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．技能型課程
23、設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是( )。
A．杜威
B．布魯納
C．克伯屈
D．赫爾巴特
24、在歐洲封建社會(huì)出現(xiàn)的兩種類型的教育是騎士教育和( )。
A．斯巴達(dá)教育
B．雅典教育
C．教會(huì)學(xué)校
D．實(shí)科教育
25、個(gè)體身心發(fā)展的( )要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，以促進(jìn)個(gè)體更好的發(fā)展。
A．不均衡性
B．順序性
C．階段性
D．個(gè)別差異性
26、發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的( )提出來(lái)的。
A．互補(bǔ)性
B．階段性
C．順序性
D．不平衡性
27、為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹( )。
A．理論聯(lián)系實(shí)際原則
B．直觀性原則
C．鞏固性原則
D．啟發(fā)性原則
28、構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是（?。?。
A．知
B．情
C．意
D．行
29、教學(xué)管理的核心是( )。
A．教學(xué)思想管理
B．常規(guī)管理
C．教學(xué)質(zhì)量管理
D．教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
30、關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是（?。?BR>A．杜威
B．泰勒
C．布盧姆
D．布魯納
考前都關(guān)注什么？
江西省教師資格證考試真題 江西教師資格證考試，題目做會(huì)100%通關(guān)
熱點(diǎn)專題：江西考點(diǎn)速記，做題看試卷 江西題型強(qiáng)化練習(xí) 巔峰沖刺
教師資格證VIP班：怎樣讓備考才萬(wàn)無(wú)一失？233網(wǎng)校教師資格8年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，講師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點(diǎn)！零基礎(chǔ)VIP班，不過免費(fèi)重學(xué)！點(diǎn)擊免費(fèi)試聽>>
