1、一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（ ）。
A．信度
B．難度
C．區分度
D．效度
2、提倡民主平等的師生關系，主要強調的是師生之間的（ ）。
A．權利平等
B．義務平等
C．知識平等
D．人格平等
3、班級授課制的首行時代是（ ）。
A．15世紀末的歐洲
B．16世紀的歐洲
C．15世紀末的中國
D．16世紀的中國
4、學生的諸因素（ ）統一發展，是德育的重要規律。
A．德、智、體、美
B．知、情、意、行
C．德、才、個性
D．胸襟見地
5、學生是生活在一定社會關系中的具有特定的( )屬性的人。
A．自然
B．社會
C．實踐
D．現實
6、“活到老學到老”是現代教育( )特點的體現。
A．公益性
B．生產性
C．未來性
D．終身性
7、（ ）的學制類型主要是在歐洲產生并發展的。
A．分支學制
B．多軌學制
C．單軌學制
D．雙軌學制
8、下列哪種觀點是智者派的觀點?（ ）
A．努力追求道德的卓越、生活的明智和行為的理性
B．把知識作為一種工具
C．教育目的是培養思路清晰、充滿理性和真理的政治家
D．強調美德、道德和忠誠
9、注重培養學生的探究態度和能力的課程，屬于（ ）。
A．實踐型課程
B．研究型課程
C．拓展型課程
D．知識型課程
10、提出“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優良的東西，然后再把這些優良的東西貢獻給學生”的教育家是( )。
A．列寧
B．加里寧
C．蘇霍姆林斯基
D．陶行知
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