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教育心理學章節習題:第十五章教學心理

來源:233網校 2012年3月7日

一、單項選擇題
1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B 71 C 8.B 9.A 10.D 11.A 12.C.13.C 14.A 15.D 16.D 17.B 18.D 19.B 20.D 21.D 22.B 23.A24.B 25.D 26.B 27.D 28.C 29.D 30.B 31.B 32.D 33.C 34.A35.D 36.D

二、填空題
1.良好品質 2.期望 3.主要步驟4.行為 5.靈活性 6.心理輔導者 7.能否自覺關注學生8.年齡階段特征 9.組織化 10.預見性 11.練習 12.言語表達 13.師范教育培養新教師 14.組織化觀摩 15.組織化16.富于激勵和想像的傾向性 17.課時計劃 18.課堂中發生的細節 19.認知特征 20.皮革馬利翁效應(或羅森塔爾效應) 21.經驗+反思=成長22.反思日記 23.關注情境 24.自我指向型 25.自我強化 26.民主的管理風格 27.角色信念 28.教師威信 29.人格影響 30.微格教學 31.布朗 32.專家 33.學生的行為 34.完善的技能訓練 35.科頓 36.才能 37.微格教學 38.個體性 39.策略 40.關注生存

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