1.教學(xué)環(huán)境影響學(xué)生的學(xué)習過程和方法、教學(xué)方法以及教學(xué)組織,下列屬于教學(xué)環(huán)境中的社會環(huán)境的是( )。
A.溫度和照明
B.座位的排列
C.師生關(guān)系
D.校風
E.社會文化背景
2.智力的群體差異包括( )。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分數(shù)差異
E.同齡團體差異
3.學(xué)生的學(xué)習內(nèi)容有( )。
A.知識、技能的掌握
B.學(xué)習策略的掌握
C.潛意識的挖掘
D.問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展
E.道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)
4.動機的功能有( )。
A.激活功能
B.調(diào)整功能
C.持續(xù)功能
D.強化功能
E.指向功能
5.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系,如( )。
A.上下關(guān)系
B.平行關(guān)系
C.并列關(guān)系
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
E.交叉關(guān)系
6.影響問題解決的因素有( )。
A.個體的性格特征
B.定勢與功能固著
C.問題特征
D.已有的知識與經(jīng)驗
7.創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為( )。
A.獨創(chuàng)性
B.流暢性
C.變通性
D.目的性
8.道德情感包含多方面的內(nèi)容,其中,對于兒童和青少年尤為重要的是( )。
A.控制感
B.義務(wù)感
C.責任感
D.羞恥感
9.觀察結(jié)果的常見記錄方式有( )。
A.評定量表
B.項目考核表
C.會談法
D.軼事記錄
10.做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有( )。
A.面對全體學(xué)生原則
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.學(xué)生主體原則
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2012年江西省教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》模擬試題11套
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