1．教學環境影響學生的學習過程和方法、教學方法以及教學組織，下列屬于教學環境中的社會環境的是（ ）。
A．溫度和照明
B．座位的排列
C．師生關系
D．校風
E．社會文化背景
2．智力的群體差異包括（ ）。
A．性別差異
B．年齡差異
C．種族差異
D．智商分數差異
E．同齡團體差異
3．學生的學習內容有（ ）。
A．知識、技能的掌握
B．學習策略的掌握
C．潛意識的挖掘
D．問題解決能力和創造性的發展
E．道德品質和健康心理的培養
4．動機的功能有（ ）。
A．激活功能
B．調整功能
C．持續功能
D．強化功能
E．指向功能
5．結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯系，能體現事物各種內在關系，如（ ）。
A．上下關系
B．平行關系
C．并列關系
D．網絡關系
E．交叉關系
6．影響問題解決的因素有（ ）。
A．個體的性格特征
B．定勢與功能固著
C．問題特征
D．已有的知識與經驗
7．創造性思維表現為（ ）。
A．獨創性
B．流暢性
C．變通性
D．目的性
8．道德情感包含多方面的內容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（ ）。
A．控制感
B．義務感
C．責任感
D．羞恥感
9．觀察結果的常見記錄方式有（ ）。
A．評定量表
B．項目考核表
C．會談法
D．軼事記錄
10．做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（ ）。
A．面對全體學生原則
B．預防與發展相結合原則
C．尊重與理解學生原則
D．學生主體原則
最新試題：
2012年江西省教師資格考試《中學教育心理學》模擬試題11套
歷年試題：
