A．認知階段
B．聯結階段
C．整合階段
D．自動化階段
22、 “一朝被蛇咬，十年怕井繩”的現象體現了（ ）。
A．消退
B．分化
C．泛化
D．比較
23、有意識記屬于（ ）策略。
A．組織
B．復述
C．精細加工
D．計劃
24、精細加工策略是一種（ ）的記憶策略。
A．感知性
B．理解性
C．計劃性
D．調節性
25、教師自編測驗通常用于測量學生的（ ）。
A．知識水平
B．能力水平
C．學習狀況
D．心理狀況
26、要求學生自己組織材料，并采用合適的方式表達陳述出來的是（ ）。
A．匹配題
B．是非題
C．論文題
D．填空題
27、評價教學結果的最客觀和可靠的標準是（ ）。
A．教學目標
B．教育目的
C．教學計劃
D．教學策略
28、由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的心理影響機制是（ ）。
A．功能因素
B．定勢
C．原型啟發
D．負遷移
29、心智活動的執行具有（ ）。
A．外顯性
B．展開性
C．內隱性
D．客觀性
30、 “一切以自我為中心”的思維特征，出現在（ ）。
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
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