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2014下半年江西教師資格證考試《中學教育心理學》深度預測卷(1)

來源：233網校 2014年6月16日
導讀:
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21、常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標志是（　　）。
A．群體輿論
B．群體規(guī)范
C．群體凝聚力
D．群體向心力

22、語文課學習作文的寫作規(guī)則，這類學習主要屬于（　?。?BR>A．言語信息學習
B．動作技能學習
C．智慧技能學習
D．認知策略學習

23、 “磚能做什么”屬于（　　）發(fā)散思維。
A．用途擴散，
B．結構擴散
C．方法擴散
D．形態(tài)擴散

24、（　?。┦鞘菇虒W有條不紊地進行的重要條件。
A．教學計劃
B．教學大綱
C．教材
D．課程表

25、態(tài)度的核心成分是（　?。?。
A．認知成分
B．情感成分
C．意志成分
D．行為成分

26、教師反思的四種方法是（　　）提出的。
A．布魯納
B．布盧姆
C．布魯巴奇
D．波斯納

27、最重要和最良性的學習動力是（　?。?。
A．學習興趣和教師的期待一’
B．學習興趣和遠大的理想
C．教師的期待和遠大的理想
D．教師的期待和家長的期待

28、在柯爾伯格有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于（　?。?，
A．前習俗水平
B．習俗水平
C．后習俗水平
D．權威水平

29、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（　?。?。
A．評價
B．依從
C．認同
D．內化

30、面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，做出判斷的錯誤較少，他的認知方式屬于（　?。?BR>A．沉思型
B．沖動型
C．輻合型
D．發(fā)散型
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