21．教育心理學是研究學校情境中___________的基本心理學規律。
22．認知風格一般用來描述學生在___________時習慣采用的不同方式。
23．在所有認知風格中，最著名的是___________與___________。
24．根據遷移發生的前后方向，可以把遷移分為___________和___________。
25．學習積極性的高低可以從___________、___________和___________進行考察。
26．根據班集體的性質，可將其分為___________、___________和___________。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
27．課
28．疲勞
29．上位學習
30．論文式測驗
31．遺忘曲線
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
32．桑代克提出的三條基本學習規律是什么?
33．簡述正式學生群體和非正式學生群體。
34．簡述認知的教學目標分類。
35．簡述有意義學習的條件。
36．簡述因材施教的原則和策略。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
37．怎樣完成課堂教學活動的設計?
38．結合實際論述良好課堂管理的基本原則。
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