A．實物直觀
B．模象直觀
C．言語直觀
D．動作直觀
12、 加涅的學習理論中最核心的內容是（ ）
A．學習實質的學說
B．學習過程的學說
C．學習條件的學說
D．學習結果的學說
13、根據對競爭利弊的分析，我們認為，有利于集體主義的培養，也是學校教育所應該推崇的是（ ）
A．群體內競爭
B．群體間競爭
C．個人間競爭
D．個人與群體競爭
14、學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關系疏遠，多數學生都是被動回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（ ）
A．積極型
B．消極型
C．躁動型
D．反抗型
15、提出“智商”概念的是（ ）
A．高爾頓
B．推孟
C．比奈
D．韋克斯
16、創造力的萌芽最早出現于（ ）
A．嬰兒
B．幼兒
C．小學生
D．初中生
17、格式塔心理學派對心理學的最大貢獻，就是他們提出的（ ）
A．模擬學習實驗
B．觀察學習理論
C．掌握學習理論
D．頓悟學習理論
18、提出學習遷移的共同要素說的心理學家是（ ）
A．沃爾夫
B．高爾頓
C．桑代克
D．斯金納
19、根據奧蘇貝爾的觀點，學生課堂學習動機不包括（ ）
A．認知的內驅力
B．自我提高的內驅力
C．情感的內驅力
D．附屬的內驅力
20、皮亞杰研究道德采用的是（ ）
A．對偶故事法
B．道德兩難故事法
C．投射法
D．問卷法
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