1.題目: 《體積單位之間的進(jìn)率》
2.題目:《小數(shù)的意義》(人教版)
3.題目:《正方體長(zhǎng)方體的表面積》
4.題目:《乘法的初步認(rèn)識(shí)》(蘇教版) .
(1)題目:《乘法的初步認(rèn)識(shí)》
(2)要求:①初步感知乘法是同數(shù)連加的含義;②認(rèn)識(shí)乘法各部分的組成,會(huì)讀乘,會(huì)列乘法;
(3)內(nèi)容:小雞有幾個(gè)3只,小兔子有幾個(gè)2只,2+2+2=6.3+3+3+3=12,電腦有幾臺(tái),4x2=8。乘數(shù)乘號(hào)乘數(shù)積
5.題目:《扇形統(tǒng)計(jì)圖》(不是 人教版)
(1)題目:《扇形統(tǒng)計(jì)圖》
(2)要求:①了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義,能用扇形統(tǒng)計(jì)圖;②明白特點(diǎn),會(huì)讀取信息;③比較條形統(tǒng)計(jì)圖,找出扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn);
(3)內(nèi)容:出示了班級(jí)課外活動(dòng)的圖片和條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,還有一個(gè)做一做;
6.題目:《小括號(hào)》
(1)題目:《小括號(hào)》
(2)要求:①理解小括號(hào)意義,引進(jìn)小括號(hào)的必要性;②培養(yǎng)數(shù)學(xué)符號(hào)觀(guān)念;③掌握四則混合運(yùn)算順序的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;
④試講10分鐘;
(3)內(nèi)容: (43-25) 8、樹(shù)上有43個(gè)桃子,拿走25,剩下的平均分成3份,每份是多少;
7.題目:《認(rèn)識(shí)時(shí)分秒》
8.題目:《1-5的認(rèn)識(shí)》
(1)題且:《1-5的認(rèn)識(shí)》
(2)要求:①用空間向量的方法證明直線(xiàn)與平面垂直的判斷定理。
9.題目:《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》
(1)題目:《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》
(2)要求:①掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法;②能解決實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
(3)內(nèi)容:計(jì)算長(zhǎng)方形周長(zhǎng)、正方形周長(zhǎng)。最后有一題:靠墻圍一個(gè)圍欄,長(zhǎng)6米,寬4米,你該怎么圍,圍出來(lái)的圍欄是多長(zhǎng);
10.題目: 《小數(shù)的進(jìn)位加法與退位減法》
(1)題目:《小數(shù)的進(jìn)位加法與退位減法》
(2)要求:①通過(guò)圓角分指導(dǎo)學(xué)生探究并且掌握小數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法;②要求學(xué)生獨(dú)立思考,善于反思:
(3) 內(nèi)容:妙想寄書(shū),共需要支付1.6+12.8元(寄快遞圖片,郵費(fèi)分別是1.6元和12.8元,給了郵遞員15元,找多少元)
11.題目: 《周長(zhǎng)》
(1)題目:《周長(zhǎng)》
(2)要求:①周長(zhǎng)算法;②通過(guò)觀(guān)察合作交流理解多邊形周長(zhǎng)的含義,并會(huì)簡(jiǎn)單測(cè)量;③有提問(wèn)和互動(dòng)環(huán)節(jié);④試講10分鐘內(nèi)完成;
(3)內(nèi)容:用彩色筆描繪樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)螞蟻說(shuō)它爬過(guò)樹(shù)葉的一周就是周長(zhǎng);
12.題目: 《小數(shù)大小的比較》
(1)題目:《小數(shù)大小的比較》
(2)要求:①掌握比較大小方法,提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力;②能正確比較小數(shù),讓學(xué)生會(huì)表達(dá)會(huì)思考;
(3)內(nèi)容一:小數(shù)大小的具體比較方法是什么;內(nèi)容二:人教版的:比三個(gè)文具店誰(shuí)便宜;
13.題目:《身體尺》(蘇教版)
14.題目:《8和9的組成》 (人教版)
15.題目:《體積和體積單位》(人教版)
(1)題目:《體積和體積單位》 (人教版)
(2)要求:①通過(guò)比較物體的體積,探究物體體積單位的重要性;②體積的概念和體積單位;什么是體積,體積的單位有哪些,1cm3,1dm3,1m3;
(3)內(nèi)容:常用的體積單位有哪些它們之間的進(jìn)率是多少;第一部分:烏鴉喝水。第二部分:拿兩個(gè)同樣大的水杯和一塊鵝卵石做實(shí)驗(yàn)。第三部分:電視機(jī)、dvd、 手機(jī)圖片,知道什么叫做體積。第四部分:比較兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積,測(cè)量體積要統(tǒng)一-體積單位,知道立方厘米、立方分米、立方米的大小。
16.題目: 《時(shí)間表》
(1)題目:《時(shí)間表》
(2)要求:①認(rèn)識(shí)不同地區(qū)有時(shí)間差異,會(huì)看時(shí)間表;②掌握制作時(shí)間表的基本方法,能夠獨(dú)立制作自己的時(shí)間表。③試講10分鐘;④配合適當(dāng)?shù)陌鍟?shū);
(3)內(nèi)容:北京日出比新疆早2小時(shí),學(xué)看時(shí)間表,制作時(shí)間表。
17.題目: 《圓錐的體積》
18.題目: 《長(zhǎng)方體的體積》
(1)題目:《長(zhǎng)方體的體積》
(2)要求:①引導(dǎo)學(xué)生推出長(zhǎng)方體體積與長(zhǎng)寬高的關(guān)系,掌握利用長(zhǎng)方體體積公式進(jìn)行計(jì)算;
(3) 內(nèi)容:①表格,②觀(guān)察表格,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
19.題目: 《兩位數(shù)加減法》
20.題目:《負(fù)數(shù)》
(1)題目:《負(fù)數(shù)》
(2)要求:①初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù);②負(fù)數(shù)的意義;③會(huì)寫(xiě)會(huì)讀負(fù)數(shù);
(3) 內(nèi)容: 16攝氏度-16攝氏度的圖片描述;存折上面的數(shù)字講解2000 500 -500對(duì)負(fù)數(shù)和正數(shù)對(duì)著題本念概念明確0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);
21.題目:《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》
(1)題目:《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》
(2)要求:①通過(guò)小組合作,能夠理解小數(shù)在生活中的應(yīng)用;②認(rèn)識(shí)小數(shù),找找生活中的小數(shù);③學(xué)生能夠理解各單位的換算:
(3)內(nèi)容:一個(gè)大卡車(chē)高3.25米限高桿高3.50米問(wèn)能通過(guò)嗎;
22.題目:《三角形的性質(zhì)》
(1)題目:《三角形的性質(zhì)》
(2)要求:①指導(dǎo)學(xué)生探究三角形三邊的關(guān)系,得出三角形任意兩邊的和大于第三邊;
23.題目:《觀(guān)察位置》(北師大版本)
(1)題目:《觀(guān)察位置》
(2)要求:①多方位觀(guān)察位置,能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá);
(3)內(nèi)容:課后的練習(xí)題;
24.題目:《平移》
25.題目:《圖形的放大和縮小》
26.題目:《根據(jù)作 息時(shí)間表解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題》
(1)題目:《根據(jù)作息時(shí)間表解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題》
(2)要求:①試講10分鐘;②練會(huì)學(xué)生制作時(shí)間表;③掌握時(shí)間規(guī)劃表,能處理實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生能自己規(guī)劃時(shí)間表;
(3) 內(nèi)容:位于北京的小蘭早上8時(shí)上第一節(jié)課,位于烏魯木齊的古麗早.上10時(shí)上第一節(jié)課,要求根據(jù)小蘭跟古麗的對(duì)話(huà),補(bǔ)充完下午的.上課作息時(shí)間表;
27.題目:《秒的認(rèn)識(shí)》
28.題目:《直角的認(rèn)識(shí)》
(1)題目:《直角的認(rèn)識(shí)》
(2)要求:①認(rèn)識(shí)直角;②會(huì)畫(huà)直角;
29.題目:《位置》
30.題目:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》
31.題目:《直角、 銳角、鈍角的認(rèn)識(shí)》
(1)題目:《直角、銳角、鈍角的認(rèn)識(shí)》
(2)要求:①認(rèn)識(shí)直角,會(huì)畫(huà)直角;②認(rèn)識(shí)銳角,鈍角學(xué)會(huì)分類(lèi);
32.題目:《三角形的分類(lèi)》
(1)題目:《三角形的分類(lèi)》
(2)要求:①量-量比-比三角形的特征,分類(lèi);
(3)內(nèi)容一:六個(gè)三角形,兩個(gè)銳角,兩個(gè)直角,兩個(gè)鈍角,三角形三個(gè)角有什么不一樣;
內(nèi)容二:區(qū)分銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,有概念是三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形,有一個(gè)直角的三角形叫直角三角形,有一個(gè)鈍角的三角形叫鈍角三角形,小老師提問(wèn)有沒(méi)有可能一個(gè)三角形有2個(gè)直角,或者2個(gè)鈍角?總結(jié):銳角三角形直角三角形鈍角三角形是一個(gè)整體。
33.題目:《正方體和長(zhǎng)方體的表面積》
(1)題目:《正方體和長(zhǎng)方體的表面積》
(2)要求:①掌握表面積的含義;
(3)內(nèi)容一:三個(gè)學(xué)生展開(kāi)圖到6個(gè)面的總面積,是表面積,還有例題1, 0.7, 0.5, 0.4內(nèi)容二:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體紙盒拆開(kāi)是什么形狀?展開(kāi)如下圖,請(qǐng)分別在展開(kāi)圖中標(biāo)上下左右前后6個(gè)面。觀(guān)察長(zhǎng)方體展開(kāi)圖,回答1,哪些面的面積相等,2每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高什么關(guān)系;
34.題目:《圓》
35.題目:《小數(shù)的不進(jìn)位加, 不退位減》
(1)題目:《小數(shù)的不進(jìn)位加,不退位減》
(2)要求:①元角的轉(zhuǎn)換,存零錢(qián)的情景導(dǎo)入;
(3) 內(nèi)容:淘氣存零錢(qián)
36.題目:《觀(guān)察物體(練習(xí)題)》
(1)題目:《觀(guān)察物體(練習(xí)題)》
(2)要求:①試講10分鐘;②有互動(dòng)、有合作;③認(rèn)識(shí)從不同角度觀(guān)察兩個(gè)物體,了解物體之間相對(duì)位置關(guān)系;④讓學(xué)生能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述所學(xué)內(nèi)容;
(3)內(nèi)容:練一練三小題;
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