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2014年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》聚焦考點(diǎn)終極(2)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年10月27日
三、材料分析題
24.【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)”。
【參考答案】廣大教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí),首先考慮到的是問(wèn)題的開(kāi)放性,在數(shù)學(xué)探究過(guò)程中,設(shè)計(jì)出大量的開(kāi)放性的、具有一定思維空間的問(wèn)題。但是,這些問(wèn)題存在著目的性不強(qiáng)、答案不著邊際的弊端,學(xué)生在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí),出現(xiàn)了這樣那樣的答案,老師對(duì)他們的回答只能作出一些合理性的評(píng)價(jià),但是學(xué)生的回答和老師的評(píng)價(jià)使得數(shù)學(xué)課堂離我們心目中理想的數(shù)學(xué)課堂卻越來(lái)越遠(yuǎn)。所以教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)不僅要充分考慮問(wèn)題的開(kāi)放性,更要考慮設(shè)計(jì)問(wèn)題的目的性,設(shè)計(jì)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)明確,具體可測(cè),大部分學(xué)生能尋求到比較正確的答案。
25.【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“新課程學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”。
【參考答案】新課程學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的一個(gè)重點(diǎn)就是由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探究,注重學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。充分給學(xué)生自主選擇、自我學(xué)練、自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,同時(shí)加強(qiáng)合作交流、研究性的探究活動(dòng),讓學(xué)生在個(gè)體、小組、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)充分感悟、充分體驗(yàn)、充分鍛煉,而不是單一的教師令行禁止。本案例中,教師積極引導(dǎo)學(xué)生玩一玩、走一走、跑一跑、跳一跳、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、搭一搭等,以樂(lè)增趣,以情激趣,體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣;并引導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練、合作探究,創(chuàng)新設(shè)計(jì)跨越小河、穿越森林、穿過(guò)山洞、“S”形跑等各種小游戲,在游戲中喚起學(xué)生的興趣,豐富學(xué)生的感知,吸引學(xué)生的注意,使學(xué)生時(shí)時(shí)產(chǎn)生新鮮感,充分體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正讓學(xué)生在玩中練、玩中樂(lè)、玩中育。小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)真正價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)與興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉的習(xí)慣,使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉,從而為終身體育打好基礎(chǔ)。

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