16、簡述班杜拉的社會學習理論中的三種強化形式。
17、簡述學校管理的基本方法。
18、簡述教師專業發展的特點。
19、小學班主任的基本職責。
20、我國小學德育的基本原則。
21、簡述美育的實施途徑。
22、簡述小學德育的主要內容。
23、綜合實踐活動課程的基本特征。
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