1、研究表明，小學(xué)生道德情感的發(fā)展具有明顯轉(zhuǎn)折的時(shí)期一般是在（ ）年級(jí)。
A．一
B．二
C．三
D．四
2、一些事例顯示，對(duì)“狼孩”進(jìn)行的補(bǔ)救教育都不是很成功，這表明人的發(fā)展具有（ ）。
A．順序性
B．可逆性
C．模仿期
D．關(guān)鍵期
3、（ ）是直接認(rèn)知被評(píng)價(jià)者行為的最好方法。它適用于在教學(xué)中評(píng)價(jià)那些不易量化的行為表現(xiàn)(如興趣、愛(ài)好、態(tài)度、習(xí)慣與性格)和技能性的成績(jī)(如唱歌、繪畫(huà)、體育技巧和手工制成品)。
A．觀察法
B．測(cè)驗(yàn)法
C．調(diào)查法
D．檔案袋評(píng)價(jià)
4、在教學(xué)中講授“果實(shí)”的概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”的概念，這是運(yùn)用了（ ）。
A．正例與反例配合法
B．變式法
C．比較法
D．直觀法
5、形式的多樣性、活動(dòng)方法的實(shí)踐性、（ ）等都是課外活動(dòng)的特點(diǎn)。
A．活動(dòng)內(nèi)容的教學(xué)性
B．活動(dòng)時(shí)間的隨意性
C．活動(dòng)組織的自主性
D．活動(dòng)項(xiàng)目的靈活性
6、一個(gè)人的智力發(fā)展水平受多種因素的影響，其中對(duì)智力的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）
A．遺傳
B．環(huán)境
C．教育
D．學(xué)習(xí)
7、教《新型玻璃》時(shí)，為了豐富小學(xué)生對(duì)玻璃的認(rèn)識(shí)，張老師帶領(lǐng)學(xué)生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程，這種教學(xué)方法是（ ）。
A．實(shí)驗(yàn)法
B．參觀法
C．演示法
D．實(shí)習(xí)法
8、以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（ ）。
A．概念學(xué)習(xí)
B．命題學(xué)習(xí)
C．符號(hào)學(xué)習(xí)
D．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
9、《教育詩(shī)》是（ ）的代表作。
A．馬卡連柯
B．克魯普斯卡婭
C．凱洛夫
D．楊賢江
10、生理自我基本成熟的時(shí)間在（ ）。
A．1歲左右
B．3歲左右
C．6歲左右
D．9歲左右
11、主張教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)是（ ）的主張。
A．學(xué)科中心課程論
B．活動(dòng)中心課程論
C．社會(huì)中心課程論
D．實(shí)踐中心課程論
12、閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等都是常見(jiàn)的（ ）。
A．運(yùn)動(dòng)技能
B．動(dòng)作技能
C．策略技能
D．心智技能
13、對(duì)預(yù)防沙眼來(lái)說(shuō)，以下哪種做法是正確的?（ ）
A．用不干凈的手或紙巾揉擦眼睛
B．與別人合用毛巾、臉盆、洗臉?biāo)?BR>C．與別人合用一支眼藥水或眼藥膏
D．毛巾、手帕常洗常曬
14、最先提出“學(xué)四結(jié)合，不恥下問(wèn)，身體力行，溫故知新”等教育思想的古代教育家是（ ）。
A．韓愈
B．孔子
C．朱熹
D．王守仁
15、 1762年，法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭出版了他的小說(shuō)體教育名著（ ），系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。
A．《學(xué)記》
B．《普通教育學(xué)》
C．《民主主義與教育》
D．《愛(ài)彌兒》
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