21、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人格，因此人格沒有共性可言。
22、表?yè)P(yáng)最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，批評(píng)最不利于激發(fā)動(dòng)機(jī)。因此在教學(xué)中應(yīng)只表?yè)P(yáng)，不批評(píng)。
23、學(xué)校德育就是狹義的德育。
24、在德育過(guò)程中，知、情、意、行四個(gè)要素既是相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互促進(jìn)的。其中情是基礎(chǔ)，意是關(guān)鍵。
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