第三章 學(xué)習(xí)遷移
一、單項(xiàng)選擇題
1．已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（ ）。
A．遷移
B．動(dòng)機(jī)
C．策略
D．技巧
2．兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（ ）。
A．正遷移
B．橫向遷移
C．負(fù)遷移
D．縱向遷移
3．(2012年真題)李紅學(xué)了英語語法后，加深了對(duì)以前學(xué)過的中文語法的理解，這種現(xiàn)象屬于（ ）。
A．負(fù)向遷移
B．垂直遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
4．小明將數(shù)學(xué)課堂上教師演示的解題方法運(yùn)用到解決數(shù)學(xué)作業(yè)中的習(xí)題中去，從遷移的范圍角度，這種現(xiàn)象屬于（ ）。
A．遠(yuǎn)遷移
B．近遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
5．化學(xué)中鋰、鈉、鉀等各種金屬元素概念學(xué)習(xí)之間的相互影響稱為（ ）。
A．水平遷移
B．垂直遷移
C．同化遷移
D．順應(yīng)遷移
6．學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（ ）。
A．順向正遷移
B．逆向正遷移
C．順向負(fù)遷移
D．逆向負(fù)遷移
7．（ ）的根本特點(diǎn)是自下而上，原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)是上位結(jié)構(gòu)。
A.正遷移
B．順應(yīng)性遷移
C．重組性遷移
D．垂直遷移
8．根據(jù)遷移內(nèi)容不同進(jìn)行劃分，可以分為（ ）。
A．水平遷移與垂直遷移
B．正遷移與負(fù)遷移
C．一般遷移與具體遷移
D．同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移
9．“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（ ）。
A．同化性遷移
B．一般性遷移
C．重組性遷移
D．順應(yīng)性遷移
10．形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（ ）。
A．行為主義心理學(xué)
B．人本主義心理學(xué)
C．官能心理學(xué)
D．認(rèn)知心理學(xué)
11．形式訓(xùn)練說的代表人物是（ ）。
A．沃爾夫
B．桑戴克
C．奧蘇貝爾
D．賈德
12．在早期遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（ ）。
A．桑戴克
B．賈德
C．奧蘇貝爾
D．安德森
13．桑戴克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（ ）。
A．發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制
B．最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究
C．否定了普遍遷移的說法
D．用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說
14．心理學(xué)上著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)證明了（ ）。
A．相同要素說
B．概括化理論
C．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
15．（ ）理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)者在兩種活動(dòng)中通過概括形成了能夠泛化的共同原理。
A．形式訓(xùn)練說
B．相同要素說
C．經(jīng)驗(yàn)類化說
D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
16．苛勒用“小雞啄米”實(shí)驗(yàn)證明了學(xué)習(xí)遷移的（ ）。
A．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
C．產(chǎn)生式理論
D．結(jié)構(gòu)匹配理論
17．奧蘇貝爾在（ ）理論的基礎(chǔ)上提出了認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論。
A．思維官能
B．有意義學(xué)習(xí)
C．結(jié)構(gòu)匹配
D．情境性
18．重視對(duì)情境關(guān)系的理解的遷移理論是（ ）。
A．形式訓(xùn)練說
B．共同要素說
C．概括原理說
D．關(guān)系轉(zhuǎn)換說
19．產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了（ ）。
A．學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意
B．桑戴克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移
C．熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移
D．策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移
20．以下不是影響遷移的客觀因素的是（ ）。
A．教師指導(dǎo)
B．學(xué)習(xí)材料特性
C．學(xué)習(xí)情境
D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)
21．由先前學(xué)習(xí)引起的，影響以后學(xué)習(xí)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫作（ ）。
A．學(xué)習(xí)定式
B．學(xué)習(xí)遷移
C．學(xué)習(xí)態(tài)度
D．學(xué)習(xí)情境
22．遷移產(chǎn)生的基本條件是（ ）。
A．較高的智力和能力
B．相應(yīng)的背景知識(shí)
C．學(xué)習(xí)材料的共同因素
D．教師的指導(dǎo)
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