每天學(xué)習(xí)一點，每天積累一點，每天攻克3道教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題，從結(jié)構(gòu)化開始突破教師資格證面試。
1.課堂上你批評一個學(xué)生頭發(fā)留的長,他反駁你說老師留的更長,你怎么辦?
如果遇到這種情況,我會做如下處理:
第一,反思自己,是否沒有做到為人師表,如果有及時改正;
第二,與學(xué)生溝通交流,并進行勸說,如果學(xué)生執(zhí)意不改,再次進行批評教育;
第三,組織班會等形式,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。少原
總之,我會首先要求自己成為學(xué)生的示范,積極幫助學(xué)生樹立正確的觀念。
2.對于學(xué)生利用課余時間去養(yǎng)老院你怎么看?
我認為學(xué)生的行為是提倡的。
第一,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)生能夠在課余時間去養(yǎng)老院說明學(xué)生的思想狀態(tài)是健康的。
第二,我會對學(xué)生去養(yǎng)老院的情況做一些了解。
第三,我作為一名老師,我會參與其中,并對同學(xué)們進行安全教育。
3.老師在社會中的地位越來越高,對這個現(xiàn)象是怎么看的?
我不太認同這種說法。
第一,這種現(xiàn)象從側(cè)面反應(yīng)了大家對教育的重視程度,從這個角度來說是個好的現(xiàn)象。
第二,作為一名老師,我對自己的定位還是名“教師
第三,作為一名教師,我永遠會踐行教師職業(yè)道德,將我的學(xué)生視為自己的孩子,我做的就是讓孩子們身心發(fā)展健康。
總之,我會以嚴格要求自己,做一名合格優(yōu)秀的教師。
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