每天學習一點，每天積累一點，每天攻克3道教師資格證結構化面試試題，從結構化開始突破教師資格證面試。
1.你在課前批評了一位學生，在課上請這位學生回答問題，這位學生故意回答錯誤，你會如何處理?
參考解析：
我會做如下處理:
第一，我首先會讓學生坐下，找下一位同學解答。
第二，課后我會找這位學生溝通，采用疏導法引導學生，讓學生知道自己出現的問題。
第三，我也會認真反思自己，采用批評的方法教育學生，對于這個學生，批評會不會傷害到孩子的自尊心。
2.上課時發現黑板上畫有你的畫像，你怎么處理?
參考解析：
我會做如下處理:
第一，這位同學把老師的形象畫得很逼真，很有畫畫的天分。
第二，課后了解學生畫自己畫像的真正原因。如果是惡作劇，那么引導學生這樣的行為是不對的。
第三，反思自己的教學行為，并加以改正。
3.你的學生都是好學生，你怎么理解?
參考解析：
答:我贊同這個說法，
第一，教學觀念上，學生是發展中的人，要看到學生的發展潛能，學生是能夠成功的。每位學生都能成為好學生。
第二，教學方法上，要樹立激勵性的評價方法。學生成功時要及時表揚，失敗時要鼓勵
第三，在師生關系上，教師認為學生都是好學生，會接納，認可學生，看到學生的進步，做好教師期望效應，促進學生的進步。
總之，教師要看到學生是發展中的人，看到每一個學生都能成功。
面試備考：教師資格證面試備考資料合集
教師資格證面試如何快速通關？233網校還原面試情景現場，助你一舉攻下“結構化面試+試講+答辯”三大內容，實戰通關！試聽課程>>
答疑解惑：添加小編微信個人號【ks233wx3】，或關注微信公眾號【jiaoshi_233】搜索微信公眾號“233網校教師資格證考試”，關注即可一對一答疑解惑！
