五、簡答題(每小題5分，共15分)
45、教師如何利用群體約定的方法，來改變學生的態度?
46、簡述標準化測驗的優越性。
47、基礎教育課程改革要求小學教師進行那些角色創新?
2012年教師資格《小學教育心理學》押題密卷(3)
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