21、 問題情境就是（　　）。
A．學(xué)生能否自己發(fā)現(xiàn)問題
B．學(xué)生能否自己提出問題
C．有讓學(xué)生既感到熟悉又不能單純利用已有的知識和習(xí)慣的方法去解決問題
D．有問題擺在學(xué)生面前


22、 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)對學(xué)生解決問題能力的分析與傳統(tǒng)心理學(xué)的分析的主要差異是（　　）。
A．強(qiáng)調(diào)解題過程分析
B．強(qiáng)調(diào)解題策略分析
C．強(qiáng)調(diào)知識與人格特征相互作用分析
D．強(qiáng)調(diào)不同類型知識在解決問題過程中的不同作用分析


23、 操作技能的特點(diǎn)是（　　）。
A．物質(zhì)性、外顯性、展開性
B．物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
C．觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性
D．觀念性、內(nèi)隱性、展開性


24、 通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（　　）。
A．直接強(qiáng)化
B．自我強(qiáng)化
C．負(fù)強(qiáng)化
D．替代強(qiáng)化


25、 某同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況做出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（　　）。
A．自我認(rèn)識
B．自信
C．自我體驗
D．自我調(diào)控


26、 （　　）決定個體能否順利完成某些任務(wù)。
A．能力
B．態(tài)度
C．道德
D．情緒


27、 人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象是（　　）。
A．人際排斥
B．人際吸引
C．人際合作
D．人際競爭


28、 以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（　　）。
A．概念學(xué)習(xí)
B．命題學(xué)習(xí)
C．符號學(xué)習(xí)
D．并列結(jié)合學(xué)習(xí)


29、 李太太總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，她的這種行為屬于（　　）。
A．焦慮
B．強(qiáng)迫行為
C．強(qiáng)迫觀念
D．強(qiáng)迫恐懼

30、 （　　）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。
A．能力
B．性格
C．態(tài)度
D．氣質(zhì)