二、多選題(在每小題的5個備選答案中，選出2～5個正確答案，錯選、多選或漏選均不得分。每小題1．5分，共30分)
31、 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有（　　）。
A．知識技能的掌握
B．學(xué)習(xí)策略的掌握
C．問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展
D．道德品質(zhì)的培養(yǎng)
E．健康心理的培養(yǎng)


32、國外學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)策略的定義，主要是認(rèn)為學(xué)習(xí)策略具有以下特點(diǎn)（　　）。
A．可操作性
B．外顯性
C．內(nèi)隱性
D．學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一性
E．簡縮性


33、 具體運(yùn)算階段的思維特征有（　　）。
A．多向思維
B．思維的可逆性
C．去自我中心
D．命題思維
E．具體邏輯推理


34、學(xué)生對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在（　　）。
A．年齡差異
B．智力差異
C．群體差異
D．個體差異
E．性格差異


35、 1994年布魯納將教育心理學(xué)的發(fā)展成果概括為（　　）。
A．主動性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．探索性研究
E．社會文化研究


36、 我國教育心理學(xué)家將心智技能的形成分為（　　）。
A．原型定向
B．原型操作
C．原型聯(lián)結(jié)
D．原型整合
E．原型內(nèi)化


37、 對技能分類的較典型的觀點(diǎn)是將技能分為（　　）。
A．言語技能
B．操作技能
C．記憶技能
D．心智技能
E．體育技能


38、 正強(qiáng)化的方法包括（　　）。
A．獎學(xué)金
B．對成績的認(rèn)可
C．表揚(yáng)
D．改善學(xué)習(xí)
E．給予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會

39、 以下屬于操作技能的是（　　）。
A．演唱
B．文學(xué)創(chuàng)作
C．打球
D．運(yùn)算
E．開車


40、如果希望有創(chuàng)造力，就必須具備哪些知識?（　　）
A．網(wǎng)絡(luò)化的陳述性知識
B．相對自動化的技能
C．受意識控制的策略性知識
D．學(xué)科知識
E．科學(xué)知識