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2014下半年江西省教師資格考試《小學教育心理學》深度預測卷(3)

來源:233網校 2014年6月4日
導讀:
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11、 有意識記屬于(  )策略。
A.組織
B.復述
C.精細加工
D.計劃


12、 學生對自己認知能力的意識屬于自我意識中的(  )。
A.心理自我
B.生理自我
C.社會自我
D.理想自我


13、 遺忘的進程是不均衡的,呈現的趨勢是(  )。
A.快慢協調
B.先快后慢
C.先慢后快
D.時快時慢


14、 家長對考試成績好的孩子給予物質獎勵是(  )。
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰


15、 (  )是使教學有條不紊地進行的重要條件。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教材
D.課程表


16、 生理自我的基本成熟是在(  )左右。
A.4歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲


17、 在個性心理特征中具有核心評價意義的是(  )。
A.性格
B.氣質
C.能力
D.需要


18、 兒童在家中養成的愛勞動的習慣也會在學校中表現出來,這是(  )。
A.知識遷移
B.技能遷移
C.態度遷移
D.行為規范遷移


19、 “舉一反三”與“觸類旁通”體現的是(  )。
A.創造性
B.學習動機
C.學習遷移
D.學會學習


20、 經典性條件反射理論的創立者是(  )。
A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.桑代克
D.華生


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