61、
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。 （ ）
62、
韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。 （ ）
63、
自動(dòng)化的操作如穿衣，也可稱得上是問題解決。 （ ）
64、
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。（ ）
65、
態(tài)度結(jié)構(gòu)的三種成分始終是一致的。 （ ）
66、
人格障礙是后天教養(yǎng)的結(jié)果。 （ ）
67、
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。 （ ）
68、
技能是一種本能行為。 （ ）
69、
4～5歲是繼2歲之后正常兒童出現(xiàn)強(qiáng)迫現(xiàn)象的又一高峰年齡。 （ ）
70、特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。 （ ）
2014下半年江西省教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》臨考押密卷(1)
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