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2015年江西省教師資格考試《小學教育心理學》考前提分試卷(4)

來源:233網(wǎng)校 2015年4月2日
導讀:
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一、單選題(在每小題的4個備選答案中,選出1個正確答案, 錯選、多選或不選均不得分。每小題1分,共30分)
1、品德心理結構中最具有動力色彩的成分是( )。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的作者是( )。
A.陶行知
B.廖世承
C.潘菽
D.蔡元培
3、分配學生座位時,教師最值得關心的是( )。
A.對課堂紀律的影響
B.學生聽課效果
C.后進生的感受
D.人際關系的影響
4、在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學( )。
A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級
5、知道“三角形的內角和等于180。”,屬于( )。
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
6、加涅的信息加工論將學習分為8個階段,其中實現(xiàn)學習遷移屬于( )。
A.回憶階段
B.概括階段
C.操作階段
D.反饋階段
7、小學生品德發(fā)展的關鍵年齡是( )。
A.6歲
B.7歲
C.8歲
D.9歲
8、一般在教學開始前使用,用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學的評定屬于( )。
A.診斷性評定
B.形成性評定
C.總結性評定
D.非正式評定
9、把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系,為未來參加祖國建設做出貢獻而學習的動機屬于( )。
A.間接的遠景性動機
B.直接的近景性動機
C.間接的近景性動機
D.直接的遠景性動機
10、“眼不見為凈”,從心理防衛(wèi)的方法來看屬于( )。
A.投射作用
B.否定作用
C.退行作用
D.升華作用

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