1、按照智力測驗的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童?（ ）
A．130
B．140
C．150
D．160
2、態(tài)度的行為成分是指個體準(zhǔn)備對某對象作出某種反應(yīng)的（ ）。
A．行為方式
B．意向或意圖
C．行為習(xí)慣
D．語言或行為
3、成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的群體是（ ）。
A．松散群體
B．聯(lián)合群體
C．非正式群體
D．集體
4、（ ）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。
A．內(nèi)部反饋
B．外部反饋
C．過程反饋
D．結(jié)果反饋
5、在改善學(xué)生認(rèn)知方法方面，提出情緒輔導(dǎo)法的心理學(xué)家是（ ）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾利斯
D．雅各布松
6、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（ ）。
A．不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B．學(xué)習(xí)層次的高低
C．學(xué)習(xí)情境的簡繁
D．學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣
7、“凡社會大眾認(rèn)可的就是對的，反之就是錯的”，按柯爾伯格的道德發(fā)展理論，這種道德判斷處于（ ）。
A．前習(xí)俗水平
B．習(xí)俗水平
C．后習(xí)俗水平
D．普遍倫理取向
8、反饋在操作技能學(xué)習(xí)過程中的作用是非常關(guān)鍵的，其中（ ）的作用尤為明顯。
A．外部反饋
B．方法反饋
C．過程反饋
D．結(jié)果反饋
9、以下說法中正確的是（ ）。
A．在學(xué)校教學(xué)條件下，兒童掌握概念的主要方式是概念形成
B．思維過程的基本操作是分析和綜合
C．思維的基本形式是比較、抽象和具體化
D．根據(jù)思維探索答案方向的不同，思維可分為感性思維和理性思維
10、有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的（ ）。
A．連續(xù)性
B．階段性
C．差異性
D．不均衡性
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