56、閱讀下文，回答56-60題
在實際的教學中，有的教師經常對學生作業采用“漏一補十”、“錯一罰十”的做法。
你是否認同這一做法?（ ）[單選題]
A．認同
B．反對
57、該做法屬于（ ）。[單選題]
A．正強化
B．負強化
C．直接強化
D．懲罰
58、采用這一方法，有可能產生什么結果?（ ）[多選題]
A．使學生厭倦學習，產生心理障礙
B．容易引起記憶疲勞
C．降低學生記憶的效果
D．使學生喪失信心和學習主動性
59、根據材料，回答59-63題
《狐貍和烏鴉》教學片段
學習了課文的最后一段，教師打出了幻燈片，烏鴉寂寞地站在一棵樹上。
師：請同學們仔細觀察這只烏鴉的神態，想一想：看著狐貍叼起了肉進了洞，烏鴉心里會想些什么?
生：烏鴉會很傷心，心想：唉，都怪我愛聽好聽話，才會上當。
生：烏鴉真后悔，要是我不那么愛聽好話，孩子們這時就有肉吃了。
老師正想總結，卻有一男生忽然站起來，說：“烏鴉心想：嘿!我長這么大，從來沒有聽誰夸我羽毛漂亮、嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉嗎，孩子別急，我再給你們找去。”頓時，全班哄堂大笑。
你認為老師應該怎樣對待這名男同學?（ ）[單選題]
A．批評
B．鼓勵、啟發
60、老師的這種做法體現了什么教學原則?（ ）[單選題]
A．直觀性原則
B．啟發性原則
C．鞏固性原則
D．理論聯系實際原則
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