A．具體的
B．直接的
C．模糊的
D．間接的
12、學校教育工作必須堅持以( )為中心。
A．勞動
B．科研
C．教學
D．社會服務
13、人的生理成熟以具有（ ）能力為標志。
A．創造
B．學習
C．生殖
D．思考
14、任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發展的( )。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．互補性
15、學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。
A．條件
B．任務
C．途徑
D．結果
16、把道德情感的培養置于中心地位的德育模式是（ ）。
A．認知模式
B．體諒模式
C．社會模仿模式
D．說理教育模式
17、堅持四項基本原則教育屬于（ ）。
A．道德素質教育
B．思想素質教育
C．政治素質教育
D．心理素質教育
18、教學要按照學科的邏輯系統和學生認識發展的順序進行，使學生系統地掌握基礎知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（ ）。
A．直觀性原則
B．啟發性原則
C．循序漸進原則
D．鞏固性原則
19、在全面發展的教育中起導向和動力作用的是( )。
A．德育
B．智育
C．體育
D．美育
20、根據課程標準的要求，在校內外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的方法是（ ）。
A．練習法
B．實驗法
C．試驗法
D．實習法
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