A．管理學生權
B．科研學術活動權
C．民主管理權
D．教育教學權
22、《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即( )。
A．全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲
B．全面進行教育改革，全面發展職業教育
C．全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量
D．全面發展，面向全體
23、世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點，這主要是因為教育具有（ ）。
A．階級性
B．生產性
C．等級性
D．相對獨立性
24、在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是（ ）。
A．教育者
B．受教育者
C．教育措施
D．教育內容
25、在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（ ）。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯賓塞原理
D．赫爾巴特原理
26、辯證唯物主義認為，人的發展是個體內在因素與（ ）在個體活動中相互作用的結果。
A．父母期望
B．社會文化
C．外部環境
D．遺傳條件
27、教育不但是一種消費，也是一種投資活動，這是（ ）。
A．教育資本理論的觀點
B．人力資本理論的觀點
C．市場資本理論的觀點
D．經濟資本理論的觀點
28、教育活動的依據和評判標準是（ ）。
A．教育目的
B．課程
C．教育評價
D．教學
29、在構成思想品德的四要素中，（ ）是基礎。
A．知
B．情
C．意
D．行
30、下列說法中不正確的是（ ）。
A．教育將隨國家的消亡而消亡
B．一個國家或民族的教育常常表現出自身的歷史繼承性
C．教育常常超前或滯后于社會政治經濟的發展
D．教育現象最早出現于奴隸社會
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