26、實施動作技能評價應(yīng)關(guān)注哪些問題?
27、簡述教育制度的特點。
28、簡述教師教育行動研究的過程。
29、簡述教育目的的功能。
30、班主任的角色作用有哪些?
31、簡述哲學(xué)取向的教學(xué)理論的缺陷。
歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)
考試資料：四川教師資格內(nèi)部絕密考點 試題火拼30天 終極考題預(yù)測
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2015年10月四川教師資格《中學(xué)教育學(xué)B級》臨考猜想卷(4)
導(dǎo)讀:
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四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
26、實施動作技能評價應(yīng)關(guān)注哪些問題?
27、簡述教育制度的特點。
28、簡述教師教育行動研究的過程。
29、簡述教育目的的功能。
30、班主任的角色作用有哪些?
31、簡述哲學(xué)取向的教學(xué)理論的缺陷。
26、實施動作技能評價應(yīng)關(guān)注哪些問題?
27、簡述教育制度的特點。
28、簡述教師教育行動研究的過程。
29、簡述教育目的的功能。
30、班主任的角色作用有哪些?
31、簡述哲學(xué)取向的教學(xué)理論的缺陷。
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